SAĞLIKLI NESİLLER GÜVENLİ GELECEK (2023-2024)

Sürekli gelişen teknolojiye rağmen, dünyamız bugün iklim değişikliği, kıtlık, endüstriyel atıklarla su kaynaklarının kirlenmesi, kaynakların azalması gibi birçok tehdit ile karşı karşıyadır. Artan salgın hastalıklar, sağlıklı gıdalara erişimin zorlaşması, medyanın insanları sağlıksız beslenmeye teşvik etmesi vb. Günümüzde birçok sorun insanların fiziksel ve ruhsal sağlığını olumsuz yönde etkilemektedir. Teknoloji bağımlılığı, teknolojik ürünlerin yaydığı radyasyon, endüstriyel toplumda olmanın getirdiği stres, kaygı vb. Günümüzde birçok olumsuz durum yalnızca yetişkinleri değil çocukları da etkilemektedir. Projemiz, öğrencilerin fiziksel ve ruhsal sağlıklarını korumalarına yardımcı olmak ve onları fiziksel aktiviteye ve sağlıklı yaşama teşvik etmek için oluşturulmuş çağdaş bir Web tabanlı projedir. Projemizle ayrıca çağın gerektirdiği sorunlara dikkat çekerek, çevre sorunları ve teknoloji bağımlılığı gibi insan sağlığını olumsuz etkileyen konularda öğrencilerimiz arasında farkındalık yaratmayı hedefliyoruz. Projemiz; öğrencilerimizin araştırma, sorgulama, değerlendirme gibi üst düzey düşünme becerilerini geliştirmelerine ve çağdaş bir Web tabanlı proje deneyimi yaşamalarına olanak sağlamaktadır. Projemiz sayesinde öğrencilerimiz, sağlıklı bir yaşam ve güvenli bir çevre hayallerini yansıttıkları ütopik bir evren tasarlamak için yapay zekayı kullanacaklar. Bu, öğrencilerimizde sorumluluk duygusunun gelişmesine ve kendi seçimlerini yapmalarına katkıda bulunacaktır. Sağlıklı bir toplumun temeli sağlıklı bireylerdir. Projemizin yakın hedefi öğrencilerimizin sağlığını korumaya yardımcı olmaktır. Uzak hedefi ise fiziksel ve ruhsal olarak sağlıklı, üretken bireylerin topluma entegre olmasına yardımcı olarak güvenli bir toplum yaratılmasına katkıda bulunmaktır. Bu bilgilerden yola çıkarak projemiz, her ay fiziksel aktivite, sağlıklı beslenme ve rehberlik faaliyetleri, teknoloji bağımlılığı konusunda farkındalık yaratma faaliyetleri ve diğer birçok konuyu bir bütün olarak ele alarak öğrencilerimizin çok yönlü gelişimine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Projemizin doğrudan hedef kitlesi öğrencilerimizdir, ancak velilerimiz ve öğretmenlerimiz de dolaylı olarak bilgilendirilecektir. Gördüğünüz gibi projemiz, tüm paydaşlarının aktif katılımını hedefleyen yenilikçi ve çağdaş bir eTwinning projesidir.

Bilgi

Üyeler:

23

Üyelik:

Türkiye(10), Yunanistan(7), Romanya(2), Portekiz(1), Ürdün(1), İtalya(1)

Yaş aralığı:

10

-

14

Ders konuları:

Çapraz müfredat

Tasarım ve Teknoloji

Çevre Eğitimi

Sağlık Çalışmaları

Beden eğitimi

Psikoloji

Mesleki öğretmenlik konuları:

Sağlık hizmeti

Pedagoji

Fiziksel ve sportif aktiviteler

Temel yeterlilikler:

Dijital

Matematik ve fen

Amaçlar

Projemizin amaçları şunlardır: • Öğrencilere sağlıklı beslenme ve sağlıklı yaşam konusunda rehberlik etmek, • Öğrencilerin doğru beslenme için sağlıklı yiyecekleri seçmelerini sağlamak, • Öğrencileri sağlıksız yiyeceklerden uzak tutmak, • Öğrencilerin sağlıklarını olumsuz etkileyecek zararlı alışkanlıklardan uzak durmalarını sağlamak, • Öğrencilere doğayı koruma bilinci kazandırmak, • Ekolojik ve iklim sorunlarına dikkat çekmek, • Öğrencilere sağlık sorunlarının çözümünde tıbbi yardım sağlamak, • Öğrencilere spor yapma alışkanlığı kazandırarak öğrencilerin gerçek benliklerini keşfetmelerini ve ruh sağlıklarını korumalarını sağlamak, • Öğrencileri teknoloji kullanımının olumsuz etkileri konusunda bilgilendirmek, • Öğrencileri teknoloji bağımlılığı konusunda bilinçlendirmek, • Ebeveynleri sağlıklı beslenme konusunda bilinçlendirmek, • Ebeveynlerin çocuklarına sağlıklı yiyecekler sunmalarına yardımcı olmak, • Sağlıklı yaşam, teknoloji kullanımı vb. konularda öğrenci, veli ve öğretmenler bilgilendirilmelidir. • Konularda düzenlenecek konferanslar aracılığıyla bilgilendirmek, • Medyanın sunduğu olumlu ve olumsuz beslenme teşviklerini ayırt edebilmelerini, öğrencilerin aktif olmalarını ve meta bilişsel düşünme becerilerini kullanabilmelerini sağlamak, • Öğrencilere Web 2.0 ve Web tabanlı çağdaş sağlıklı yaşam eğitimi sunmak 3.0, Öğrencilerin yapay zeka uygulamalarını öğrenmelerini ve kullanmalarını sağlamak, • Öğrencilerin hayal güçlerini kullanarak sağlıklı yaşam ve temiz bir çevre hakkında hayallerini yansıttıkları ütopik bir evren tasarlamalarını sağlayarak hayal güçlerini ve sorumluluk duygularını geliştirmek. Projemizin pedagojik temelleri ve proje aracılığıyla öğrencilerin elde etmesini istediğimiz kazanımlar şunlardır: 1. Sağlıklı yaşam konusunda farkındalık kazanmak, 2. Beslenme konusunda doğru tercihler yapmak, 3. Analitik düşünme ve problem çözme becerileri kazanmak, 4. Sosyal beceriler kazanmak, 5. Sağlıklı beslenme ve sağlık sorunlarının çözümünde uzmanlarla iş birliği yapmak, 6. Veli, öğretmen, öğrenci ve uzmanlar arasında iş birliğini sağlamak, 7. Arkadaşlarıyla ortak bir ürün oluşturmak, 8. Düzenli spor yapmak, 9. Sağlığınızı olumsuz etkileyecek zararlı alışkanlıklardan kaçınmak, 10. Web 2.0 ve Web 3.0 araçlarını anlamak ve kullanmak, 11. Yabancı dil becerilerini geliştirmek,

Beklenen Sonuçlar

Projemizin beklenen sonuçları şunlardır: • Öğrencilerde sağlıklı yaşam ve sağlıklı besinler tüketme alışkanlığı oluşacaktır. • Veliler öğrencilere bu konuda destek olmaya, çocuklarına sağlıklı besinler sunmaya ve sağlıklı beslenmeye teşvik edilecektir. • Sağlık sorunları olan öğrencilerin sağlık durumlarını iyileştirmelerine yardımcı olunacaktır. • Öğrencilere doğa koruma bilinci kazandırılacaktır. • Zararlı alışkanlıkların sağlığa olumsuz etkilerine dikkat çekilerek öğrenciler bu alışkanlıklardan uzak durmaya teşvik edilecektir. • Öğrencilere fiziksel aktiviteler yaptırarak spor yapma alışkanlığı kazandırılacaktır. • Proje sonucunda hazırlanacak analiz raporları ve proje süresince tutulacak öğrenci sağlık gelişim raporları sayesinde şeffaf bir proje yürütülecek ve bu raporlar benzer eTwinning projelerine referans olacaktır. • Öğrencilerin iklim ve ekoloji sorunlarına karşı duyarlılıkları artırılacak, bu konuda sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yapmaları sağlanacaktır. • Çevre bilinci, sağlıklı yaşam ve sağlıklı düşünme ortaya konulacaktır. • Öğrenciler sağlıklı ve güvenli bir çevre hakkındaki hayallerini yansıttıkları ütopik bir evren ve onun tam tersi olan distopik bir evren yaratacaklardır. Bu evrenler yapay zeka araçları kullanılarak tasarlanacaktır. Bu şekilde, yapay zeka araçlarını öğrenirken öğrenciler kendi bilişsel deneyimleri aracılığıyla sağlıklı bir çevre ile sağlıksız bir çevre arasındaki farkı anlayabilecekler. Öğrencilerin çevre koruma becerileri geliştirilecektir. • Öğrencilerin sağlıklı yaşam ve geri dönüşüm fikirlerini ve ekoloji üzerine makalelerini ve çalışmalarını paylaştıkları "Sağlıklı Nesil Güvenli Toplum" adlı ortak bir dergi hazırlanır. Bu derginin adı proje süresince öğrencilerin isteği ve önerileri doğrultusunda değiştirilebilir.